Archivador de peticiones.
En clase lo usamos con un alumno para la función de petición. Ha pasado del uso de la palabra-frase, a la estructura: "YO QUIERO BOCADILLO" y más tarde a: "YO QUIERO COMER BOCADILLO", lo mismo con las bebidas y lo próximo serán las actividades y los objetos.
En un principio comenzamos diciendo nosotros la frase correspondiente, únicamente le pedíamos que señalara con el dedo cada dibujo, mientras lo verbalizábamos. Pasamos a continuación a decirle el comienzo de cada palabra, esperando que él las finalizara (Encadenamiento hacia Atrás) y en estos momentos ya lo dice si ayuda, incluso sin el libro como apoyo; ante nuestra pregunta: ¿qué quieres? Esperamos que pronto consiga utilizarlo de forma espontánea.