Un Aula Abierta es un entorno en el que se busca, adapta y elabora mucho material didáctico. Trataré en el Blog de dejar constancia del mismo, así como de aquellos enlaces interesantes que vaya encontrando en la Red.
domingo, 29 de marzo de 2009
Blog interesante
Blog muy completo realizado por una madre, con interesantes materiales para trabajar en casa.
http://kikilo.canalblog.com/
sábado, 28 de marzo de 2009
Expresamos estados de ánimo
Elaboración llavero
viernes, 27 de marzo de 2009
Clasificación
lunes, 23 de marzo de 2009
domingo, 22 de marzo de 2009
sábado, 21 de marzo de 2009
viernes, 20 de marzo de 2009
Regalo del Día del Padre
miércoles, 18 de marzo de 2009
martes, 17 de marzo de 2009
Archivador "Mi Cuerpo" Basado en el trabajo en P.P. de Águeda Brotons.
Trabajamos el vocabulario de las partes del cuerpo y la estructura lingüística: "Yo tengo..." refiriéndonos a nuestro propio cuerpo. Se comienza a trabajar igual que el Archivador de Peticiones: en un principio hacemos que el niño vaya marcando con su dedo cada elemento y nosotros lo verbalizamos, luego comenzamos la palabra para que él la termine y al final le ponemos la posición de los labios y será el niño el que diga la frase.
sábado, 14 de marzo de 2009
miércoles, 11 de marzo de 2009
Portada archivador cafetería
Dados y colores
martes, 10 de marzo de 2009
Archivador de peticiones.
En clase lo usamos con un alumno para la función de petición. Ha pasado del uso de la palabra-frase, a la estructura: "YO QUIERO BOCADILLO" y más tarde a: "YO QUIERO COMER BOCADILLO", lo mismo con las bebidas y lo próximo serán las actividades y los objetos.
En un principio comenzamos diciendo nosotros la frase correspondiente, únicamente le pedíamos que señalara con el dedo cada dibujo, mientras lo verbalizábamos. Pasamos a continuación a decirle el comienzo de cada palabra, esperando que él las finalizara (Encadenamiento hacia Atrás) y en estos momentos ya lo dice si ayuda, incluso sin el libro como apoyo; ante nuestra pregunta: ¿qué quieres? Esperamos que pronto consiga utilizarlo de forma espontánea.
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