Un Aula Abierta es un entorno en el que se busca, adapta y elabora mucho material didáctico. Trataré en el Blog de dejar constancia del mismo, así como de aquellos enlaces interesantes que vaya encontrando en la Red.
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lunes, 22 de mayo de 2017
domingo, 21 de mayo de 2017
La habitación de Pablo
Andrea Gómez ha preparado este PP sobre los materiales, coincidiendo con la unidad didáctica que estamos trabajando en clase. Damos las gracias a Germán Aravena http://www.artesurmagico.cl/
que ha realizado la mayor parte de las ilustraciones y a Loreto Matthews. Los pictogramas son de ARASAAC.
miércoles, 3 de mayo de 2017
Mariposa de texturas 3
Trabajo realizado por los compañeros de prácticas Laura, José y Andrea y los chicos sobre texturas.
lunes, 6 de junio de 2016
Jarrones con flores
Actividad de Educación Artística hecha con botellas de plástico recortadas, pajitas y goma eva.
Delia Cayuelas
Delia Cayuelas
jueves, 12 de noviembre de 2015
Bolsa de alimentos
Una magnífica idea de Mª Jesús y Malú para reconocer los alimentos mediante el tacto y asociarlos a al pictograma correspondiente y al nombre.
Pictogramas ARASAAC
martes, 10 de noviembre de 2015
Panel asociación alimentos
Material realizado por nuestras compañeras en prácticas Malú y Mª Jesús en la U.D de los alimentos. Gracias, chicas.
Pictogramas ARASAAC
Pictogramas ARASAAC
jueves, 15 de mayo de 2014
LAS PROFESIONES 1
Material elaborado por Laura para trabajar las profesiones, igualando elementos.
Pictogramas de ARASAAC.
Pictogramas de ARASAAC.
lunes, 28 de abril de 2014
Reciclado de residuos.
Laura Prieto ha preparado un material estupendo para trabajar los residuos, dentro de la U.D. El Paisaje. Gracias Laura.
lunes, 20 de mayo de 2013
Unidad Didáctica "La Calle"
Estudiamos los distintos tipos de tiendas y lo que se vende en ellas. Pablo y Charo han preparado estos murales para realizar actividades de reconocimiento, diferenciación, clasificación y expresión. Muchas gracias por vuestra profesionalidad y buen hacer.
Mural del Paisaje.
Pablo también ha hecho el mural del paisaje para que los alumnos trabajen en otro formato sus elementos. También se habla sobre las acciones que realizan los personajes del mural y los estados y emociones que las acompañan.
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